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通知公告

向老师致敬︱为丰县中学教师渠慎松点赞!

2021年09月16日 16:02  点击:[]

渠慎松,1991年参加工作,曾获丰县优质课一等奖,多次被评为丰县先进教育工作者,曾有多篇论文在《语文周报》、《语文教学与研究》、《阅读与鉴赏》等报刊上发表。指导学生在“中学生与社会”作文大赛中多人多次获省级奖励,2019年10月所指导的彭淼同学在第十七届“叶圣陶杯”全国作文大赛决赛中获国家级一等奖。所任班级2018、2021年两次被授予徐州市优秀班集体,2020被丰县县政府授予高中优秀班主任,2018年被丰县县政府授予高考优秀班主任。


因材施教 助力学生“逆袭”


在2021年高考中,渠慎松的学生巩师远以优异成绩被清华大学临床医学类专业录取,完成了从农村娃到清华学子的逆袭。其实,在遇到渠慎松老师前,巩师远是一个偏科的学生,语文就是他的弱项。

“他是从乡村中学升入丰中的,以前的学校没有图书馆,语文学习只有简单的课本,课外阅读量几乎是0。”渠慎松很快发现了这一点,不仅自掏腰包购买杂志和书籍送给巩师远,还指导他提高语文成绩的方法。

在渠慎松的鼓励下,巩师远积极提高自己的课外阅读量。教室里有一个小小的书橱,里面装的是同学们各自带来的课外读物,这个书橱就成了巩师远常去的地方。高三那年,巩师远还买了全套的《史记》,一直到高考前他还在坚持阅读。


打开阅读面后,渠慎松又送给巩师远一些写作方面的资料,对他的作文进行面批提优。很快,巩师远的语文成绩突飞猛进,整体分数快速提升,语文再也不是他的弱项了。


高考结束后,巩师远将这套《史记》送给了渠慎松,“感谢渠老师帮我打开了阅读的大门,像《史记》这套书,让我在写作文的时候获得不少灵感,还提高了我的文言文阅读能力,我的语文才能提高这么快。”



(访谈现场,左四为渠慎松)

为了解决学生作文写作的困难问题,渠慎松积极组织成立各类语文阅读写作兴趣小组,指导学生参加各类作文大赛。他指导过的学生中有多人在省市县作文大赛中获奖。在“七彩语文杯”“中学生与社会”作文大赛中,渠梦浩、李心悦、黄驿等同学先后获省市级大赛奖,2019年10月所指导的彭淼同学在第十七届“叶圣陶杯”全国作文大赛决赛中获国家级一等奖。

巧施妙招 减轻学生压力

“学弟学妹们好,我是渠老师的学生谢大通,现在在清华大学学习,今天我想与你们分享我在高三时的一些心得体会……”高考前,渠慎松特别召开了“理想”“奋斗目标”“学习方法”“心理指导”等主题班会,邀请了自己教过的学生来介绍成功经验,做迎考动员,增强孩子的信心和决心。


(在徐州教育三好大型系列访谈活动中,渠慎松分享了解压的方法)

“特别是4月份之后,要注意观察他们情绪的变化。”不同的孩子表现出的状态往往也不同,渠慎松会特别注意并且及时与他们的父母取得联系。“有的父母太关注成绩,忽略了孩子的兴趣爱好,给孩子无形中造成了很大压力,所以还要及时做家长的思想工作。”

每天早上5点50分,渠慎松准时到校,晚上10点才离校。作为一名语文老师兼班主任,渠慎松全身心放在了学生身上,忽略了对自己孩子的指导,语文反而是他的孩子所有学科中最弱的一项,“我有时间时,他上学了;他有时间,我在学校了,想给他辅导总碰不到一起,对孩子还是愧疚的。


不过,看到自己的学生发挥出色,一一被理想的大学录取,渠慎松说这一切都值得了:“查分数那天,我的手机不断在响,学生们一个接一个给我打电话、发信息,告诉我自己被哪个学校录取了,当时特别开心、骄傲,特别有成就感。希望他们都能在大学里继续深造,将来成为栋梁之材。